一个学期转眼已经过半，期中考试这场战役就在眼前，怎么打赢这场仗呢？爸爸妈妈不妨和孩子一起面对，成为最亲密的战友。
那么要装好那些弹药呢？一共有五发——字、词、句、段、篇。
★生字 生字并不需要个个轮流过关，而是要重点突破，有心的父母会记住孩子平时容易读错和写错的字，现在进行有针对性地听写，找到出错的地方进行改正。
★词语 考试时，词的考查形式非常丰富：如看拼音写生词，近义词和反义词，填写四字词，照样子写词语，按要求写成语，把词语补充完整，选词填空，词语巧搭配等。
虽然形式多样，但万变不离其宗，孩子只要熟记并理解课文、词语盘点和语文园地中日积月累里的成语，达到书写正确并能正确理解和使用即可。爸爸妈妈可以通过听写、出题等方式，培养孩子的词语意识，也可以在阅读时有意识地进行提问。
★句子 四年级上学期，我们学了一些句式的转换：如“把”字句和“被”字句的互换；用修改符号修改病句，或直接把正确的写在横线上；按要求把句子改为比喻句、拟人句、双重否定句；句意不变，变换词序；反问句改为陈述句，陈述句改为反问句等。爸爸妈妈可以有针对性地让孩子练习。每天练上几句，孩子很快就能对句式的转换得心应手了。
★段落 就课本来说，段的考点非常清晰，主要是要求背诵的部分。考试中可能会出现“照课文内容填空”的题型，所以凡是课本上要求背诵的片段，孩子一定要背熟，并且会正确地填空，保证不出现错别字。
另一种考核方法是分析课文片段，这是一个小综合能力的考查，会出现填词、选择读音、分析句子、感受片段等综合题型，但是文章的片段都是为中心服务的。孩子在拿到一个分析片段题时，需要回想它是哪篇课文，属于哪个单元，单元主题是什么，这篇文章的中心是什么，然后围绕中心进行分析，完成任务。
★篇 上半个学期，语文教材上只有16篇课文，但字字珠玑，篇篇经典。孩子首先要掌握这些经典美文的文学常识，包括作者、年龄，代表作等；其次要基本了解每篇课文的中心，以备突击课本内段的阅读；最后，还要了解课文思路、文章顺序和基本延伸任务。
弹药准备好了，接下来就是走上战场，和对手PK一把了。弹药充足了，还要有精确的瞄准才行，“运用”就像瞄准一样，是语文学习的重要环节。
“运用”指的是“口语交际”“课外阅读”和“习作”。四个“口语交际”您不妨逐一和孩子交流一下；课外阅读也可以督促他每天练习一篇，久之孩子就有了“读感”；小学“习作”考试一般就是记事、写人、写景、状物几种记叙文，现在高年级也出现一定篇幅的散文。考场作文，一是要细心，审好题才能不跑题；二是要认真完成“定中心”“选材”“定详略”等步骤，写出“新”意。
语文考试中，积累基本占到60%，运用占到40%的分值，现在，爸爸妈妈们对孩子所学的知识和可能出现的题型都有了充分了解，相信复习阶段一定能有的放矢，帮孩子取得优异成绩！
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gjf27jc （王老师在线教育实践者，生活在浙江金华，从事教育工作长达6年） 更多学习资料请访问：www.51zjedu.com